Tanggal 30 September sekali lagi menjadi tanggal penting bagi keluarga, asosiasi, dan para profesional yang bekerja dengan individu yang mengalami Gangguan Bahasa Spesifik (SLI). Hari ini, yang dikenal sebagai Hari Kesadaran SLI Internasional, bertujuan untuk menyoroti realitas yang seringkali tidak disadari dan tidak terbatas pada masa kanak-kanak.
Akronim TEL merupakan singkatan dari Specific Language Impairment (Gangguan Bahasa Spesifik), istilah yang masih digunakan di Spanyol, sedangkan TDL merujuk pada Developmental Language Disorder (Gangguan Perkembangan Bahasa). Kedua istilah ini digunakan di sekolah, klinik, dan asosiasi, meskipun TDL semakin populer karena lebih mencerminkan bahwa kesulitan tersebut dapat memengaruhi berbagai bidang kehidupan.
Apa artinya hidup dengan SLI/TDL?
Gangguan Bahasa Spesifik (Special Language Impairment/SLI) adalah gangguan perkembangan saraf yang memengaruhi pemerolehan, perkembangan, dan penggunaan bahasa. Gangguan ini tidak disebabkan oleh gangguan pendengaran, kecerdasan nonverbal yang rendah, atau kerusakan neurologis, dan dapat terlihat baik dalam ekspresi maupun pemahaman . Beberapa individu mengalami kesulitan dalam menyusun kalimat, menemukan kata-kata, atau menceritakan pengalaman mereka, sementara yang lain menghadapi hambatan yang lebih besar untuk memahami apa yang dikatakan kepada mereka.
Kesulitan-kesulitan ini dapat berlanjut hingga melewati tahun-tahun sekolah awal. Komunikasi, pembelajaran, hubungan sosial, dan perkembangan pribadi adalah beberapa bidang di mana dampak Gangguan Bahasa Spesifik (SLI) dapat meninggalkan jejaknya . Oleh karena itu, asosiasi dan para ahli menekankan bahwa ini bukan sekadar keterlambatan yang akan hilang dengan sendirinya seiring waktu.
Tanda-tanda peringatan dan deteksi dini
Salah satu tuntutan utama adalah deteksi dini. Pada tahun-tahun awal, penting untuk mengamati apakah perkembangan bahasa lambat, apakah anak tidak mengerti ketika diajak bicara, atau apakah mereka kesulitan menggabungkan kata-kata dan membentuk kalimat. Tanda-tanda peringatan lainnya termasuk tidak menanggapi namanya, tidak meniru gerakan sosial seperti melambaikan tangan, atau menjadi frustrasi ketika tidak dapat berkomunikasi. Konsultasi dengan para profesional bukanlah tentang memberi label , tetapi lebih tentang membuka pintu untuk evaluasi dan dukungan yang mungkin dibutuhkan.
Pesan "mereka akan bicara pada akhirnya" telah menjadi salah satu hambatan utama untuk intervensi dini. Organisasi seperti ATELCU memperingatkan bahwa menunggu bertahun-tahun dalam menghadapi kesulitan yang signifikan dapat menunda penilaian dan dimulainya terapi . Presiden ATELCU, Llanos MartÃnez, menekankan bahwa orang dengan Gangguan Bahasa Spesifik (SLI) dapat merasa seperti orang asing dalam bahasa mereka sendiri karena pemahaman dan ekspresi mereka terpengaruh.
Para ahli mengingatkan kita bahwa tidak semua anak yang terlambat berbicara memiliki gangguan. Beberapa anak yang terlambat berbicara akhirnya mencapai perkembangan normal, tetapi ketika keterlambatan tersebut sangat kentara atau berlanjut dalam jangka waktu lama, sebaiknya dilakukan evaluasi profesional . Deteksi dini, terapi bicara, dan pemantauan kemajuan adalah kunci untuk mencegah kesulitan menjadi kronis.
Tantangan di ruang kelas dan dalam sistem perawatan kesehatan
Bahasa merupakan hal mendasar dalam sebagian besar pembelajaran di sekolah, sehingga kesulitan dapat memengaruhi membaca, menulis, dan pemahaman konsep abstrak. Berbagai asosiasi menyerukan adaptasi yang disesuaikan dengan setiap siswa , sumber daya untuk guru, dan koordinasi yang erat antara sekolah, perguruan tinggi, universitas, dan para profesional terapi.
Di sektor kesehatan dan pendidikan, tuntutannya sama: deteksi dan diagnosis yang tepat, akses publik terhadap dukungan yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap anak, dan keberlanjutan terapi ketika kesulitan terus berdampak pada sekolah menengah. Ada juga seruan untuk pelatihan yang lebih banyak bagi keluarga dan bantuan keuangan yang lebih besar bagi mereka yang tidak mampu membayar terapis wicara, psikolog, atau profesional lainnya.
Dewan Umum Ahli Patologi Bahasa dan Bicara telah menekankan pentingnya keberadaan ahli patologi bahasa dan bicara yang berkualitas dan terdaftar dalam sistem pendidikan, terutama di prasekolah dan sekolah dasar. Menurut lembaga ini, tujuannya tidak hanya terbatas pada mengurangi kesalahan yang dilakukan siswa, tetapi juga untuk mendorong partisipasi, otonomi, dan persepsi yang akurat tentang kemampuan mereka . Koordinasi antara pendidikan dan layanan kesehatan dipandang fundamental untuk memastikan bahwa dukungan tidak bergantung pada pemerintah daerah atau sumber daya keluarga individu.
Acara-acara peningkatan kesadaran di Spanyol
Di Cuenca, ATELCU telah menyelenggarakan pos informasi di Jalan CarreterÃa pada hari Rabu, 30 September. Di sana, mereka akan menjawab pertanyaan dari keluarga dan masyarakat umum, serta berupaya meningkatkan kesadaran tentang realitas yang memengaruhi pemahaman dan ekspresi . Organisasi ini telah menggunakan ruang publik selama bertahun-tahun untuk mendekatkan SLI/TDL kepada masyarakat Cuenca.
Asosiasi ini juga akan menyelenggarakan Kongres Internasional ke-10 tentang Gangguan Bahasa Spesifik (SLI/SLI) pada tanggal 30 dan 31 Oktober di Cuenca, dengan tema "Tumbuh Dewasa dengan SLI/SLI." Acara ini, yang sebagian besar diselenggarakan oleh keluarga, kini memasuki tahun kesepuluh dan memperluas fokusnya untuk mencakup masa dewasa , dengan perhatian khusus pada integrasi di tempat kerja, sosial, dan kehidupan sehari-hari.
Di daerah lain, hari itu ditandai dengan gestur simbolis. Dewan Kota Irun akan menerangi fasad Balai Kota dengan warna kuning pada malam tanggal 30 September, atas permintaan TEL-Euskadi. Di Navarre, Asosiasi Navarre untuk Gangguan Bahasa Spesifik telah menyelenggarakan acara di panggung musik di Plaza del Castillo, yang juga akan bermandikan cahaya kuning. Inisiatif-inisiatif ini bertujuan untuk membuat terlihat apa yang seringkali tetap tersembunyi.
Asosiasi Navarre untuk Gangguan Bahasa Spesifik menggunakan tanggal ini untuk menyerukan deteksi dan diagnosis yang tepat, peningkatan dalam perawatan kesehatan dan pendidikan, adaptasi untuk setiap siswa, bimbingan bagi keluarga, dan materi khusus untuk para profesional. Mereka juga meminta lebih banyak beasiswa dan bantuan keuangan untuk perawatan, serta inklusi penuh dalam kegiatan pendidikan, sosial, dan rekreasi. Mereka berpendapat bahwa tidak seorang pun boleh ditolak perawatan yang mereka butuhkan karena alasan keuangan.
Melampaui masa kanak-kanak
Meskipun Gangguan Bahasa Spesifik (SLI) sering terdeteksi pada masa kanak-kanak, dampaknya dapat berlanjut hingga masa remaja dan dewasa. Gangguan ini mungkin tidak disadari dalam percakapan sehari-hari, tetapi perjalanan pendidikan dan karier seseorang mungkin telah terpengaruh oleh upaya ekstra selama bertahun-tahun. Karena alasan ini, organisasi pendukung menekankan bahwa perawatan tidak berakhir ketika sekolah selesai.
Gerakan advokasi menyerukan dukungan untuk maju menuju kehidupan dan pekerjaan yang mandiri, serta pemahaman sosial yang lebih besar. Meningkatkan kesadaran tentang Gangguan Bahasa Spesifik (SLI) juga membantu memerangi kesalahpahaman dan memastikan bahwa keluarga, guru, dan profesional perawatan kesehatan memiliki bahasa yang sama ketika mengidentifikasi, menilai, dan melakukan intervensi. Menurut mereka yang hidup dengan gangguan ini, di balik setiap kesulitan terdapat anak-anak, remaja, dan orang dewasa yang membutuhkan kesempatan.
Peringatan 30 September memperjelas beberapa poin penting: Gangguan Bahasa Spesifik (SLI) bukanlah fase yang akan hilang begitu saja; deteksi dini meningkatkan prognosis; dan koordinasi antara pendidikan, perawatan kesehatan, dan keluarga sangat penting. Asosiasi di seluruh Spanyol menggunakan hari ini untuk menuntut sumber daya, pelatihan, dan pemahaman, sekaligus menekankan bahwa bahasa meresap hampir ke setiap aspek kehidupan . Dengan lebih banyak informasi dan lebih sedikit sikap "mereka akan bicara pada akhirnya", masyarakat dapat membantu memastikan bahwa orang dengan gangguan bahasa mendapatkan dukungan nyata sejak awal dan sepanjang hidup mereka.